Pour découvrir peu à peu les lettres de l'alphabet, nous achetons maintenant les Petits Gervais aux fruits (petits suisses grand format aromatisés aux fruits) : avec chaque lot , il y a des aimants offerts, chacun représentant une lettre de l'alphabet et un mot commençant par cette lettre.

Le petit "plus", c'est que la lettre est évidée de façon à former un pochoir pour permettre à l'enfant d'apprendre à écrire la majuscule correspondant à l'image.

Pour l'instant, il y a déjà :

A comme ABEILLE 

C comme COCHON

H comme HIPPOPOTAME

I comme IGUANE

L comme LOUP

N comme NAJA 

O comme OTARIE

P comme POISSON

T comme TORTUE

U comme URUBU

(petite remarque personnelle : les noms de certains de ces animaux sont quand même bien compliqués, et il s'agit d'animaux que nous ne rencontrons pas forcément dans nos régions ! j'aurais par exemple pensé au HIBOU pour la lettre H... mais comme il est aussi intéressant d'élargir le vocabulaire de l'apprenant et de lui faire découvrir toujours des nouveautés, ces noms étranges au goût exotique atteindront donc leur but)

Je préparerai aussi des fiches consacrées aux mots des aimants, pour les rajouter en même temps au vocabulaire d'Eléonore.

Pour mémoriser facilement l'alphabet au complet et dans l'ordre, je trouve que le mieux est de l'écouter et de le chanter. Pour cela, il existe au moins deux chansons d'un style bien différent chacune :

- La première, c'est l'alphabet de Mozart, qui sera l'occasion de faire découvrir à votre enfant un aspect de la musique classique. Seul inconvénient : dans l'alphabet de Mozart il manque le W, pour raison de phrase musicale... 

- La seconde chanson, vous la connaissez peut-être pour l'avoir entendue dans votre enfance : c'est l'ABC interprété par la chanteuse Chantal Goya dans les années 80.

Si vous connaissez d'autres chansons ou comptines pour aider à mémoriser l'alphabet, merci de nous en communiquer les références.

Pour mieux visualiser les différentes lettres pendant qu'on dit ou chante l'alphabet, le mieux est de s'aider de la liste complète des lettres, telle qu'on la trouve dans les alphabets et manuels d'apprentissage de la lecture. en illustration, j'ai mis un tableau extrait de la méthode "Mon grand cahier de syllabes" paru aux Editions du Cerf Volant.  

Pour faire découvrir à l'apprenant (enfant ou adulte) l'univers des mots, il faut tout d'abord lui apprendre les signes au moyen desquels tout est écrit : chiffres et lettres.

Pour les chiffres, c'est assez facile, vu qu'il n'y a que 10 symboles différents à retenir, mais j'y reviendrai cependant dans quelques semaines.

Parlons tout d'abord des lettres.

Quand on parle du début de tout apprentissage, quel qu'il soit, on dit bien qu'on commence par l'abc, car c'est par ces trois lettres que commence notre moderne alphabet.

Notre alphabet comporte 26 lettres, qui se récitent ainsi :

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z   

Pour faire découvrir l'alphabet à l'enfant de façon agréable, l'idéal est de lui offrir un abécédaire : c'est un livre où chaque page est consacrée à l'une des lettres de l'alphabet, présentées dans l'ordre où on les récite. Pour chaque lettre qui est représentée en majuscule et en minuscule, des mots commençant par cette même lettre servent d'illustrations et forment parfois une petite histoire.

A titre d'exemple, je citerai l'abécédaire avec lequel j'ai appris à lire en 1959. Il s'agissait d'un livre de la petite bibliothèque rose : Ton petit alphabet. Quel dommage que je ne l'aie pas retrouvé neuf dans le commerce, car l'exemplaire dont je dispose est plutôt dans un piètre état : on voit qu'il a vécu, qu'il a beaucoup servi aux différentes générations de ma famille : d'abord moi, puis ma soeur de sept ans plus jeune que moi, et ensuite mes six enfants nés en 1975, 1977, 1979, 1981, 1987, 1992... Maintenant je pense qu'il pourra encore me servir pour mes petits enfants, dès que je l'aurai retrouvé parmi tous mes bouquins... J'ai entrepris à cet effet une sorte de session de fouilles archéologiques (ou presque... ) dans mon légendaire boxon ! Espérons que je ne tarderai pas trop à le retrouver.

En attendant, j'ai déjà commencé à échafauder un programme d'apprentissage de la lecture pour Eléonore, basé sur un système de fiches et de cartes (mots et syllabes) que je vous expliquerai dans mes prochains messages.